Dijital okuryazarlığın önündeki engelleri kaldırmak

miloya

New member
Bilgi ve iletişim teknolojisinin (BİT) eğitime girişi, öğretme ve öğrenmeyi etkilemiştir. Dijital ders kitapları, öğrenme Haberları veya müfredatla ilgili çevrimiçi eğitimler şeklinde çeşitli eğitim kaynakları oluşturulmuştur. Ek olarak, çeşitli çevrimiçi öğrenme platformları öğrencilere ihtiyaçlarını kişiselleştirmeleri için çeşitli seçenekler sunar. Eğitim teknolojisi, uluslararası kaynaklara ve öğretmenlere erişim yoluyla eğitimin küreselleşmesini sağlar. Öğrencilerin sanal değişim programları aracılığıyla sınır ötesi kursları veya kültürleri tanımalarına ve ortak küresel projelerde yer almalarına olanak tanır.


Dijital yeterlilik (HT PHOTO)

Dijital uçurum sorunu internete ve elektronik cihazlara erişim sorunuyla örtüşüyor. “Erişilebilirlik”, “sahip olanlar” ile “sahip olmayanlar” arasındaki “boşluk” açısından tartışılıyor ve bu, sosyal ve kültürel koşullar ile altyapı ve becerilerdeki diğer farklılıklar nedeniyle daha da karmaşık hale geliyor. 2021 Birleşmiş Milletler (BM) İnsan Yerleşimleri Programı “Dijital Uçurumu Ele Alma” kapsamında dijital uçurum, internet bağlantısı, internet özellikli cihazlar ve dijital beceriler de dahil olmak üzere BİT'lere erişimi olan ve bunları kullananlar ile bu teknolojileri kullananlar arasındaki uçurumdur. kim yapmaz. Uluslararası Telekomünikasyon Birliği'ne (ITU) göre dünya nüfusunun %95'inin mobil geniş bant erişimi var; Ancak gerçekte yalnızca üçte ikisinin internete erişimi var. Yoksulluk, elektronik cihazlara ve internete erişimde karşılaşılan en büyük zorluktur. Erişilebilir ve uygun fiyatlı okuryazarlık, kadınlar, dışlanmış nüfuslar, düşük gelirli gruplar veya engelli kişiler için bir engel teşkil etmektedir. Dijital uçurumun kısa vadeli etkileri arasında öğrencilerin öğrenme güçlükleri ve sınırlı mevcut kaynaklar yer almaktadır. Bu nedenle öğrenciler ödevleri tamamlamakta ve not düşmekte zorluk çekiyorlar. Dijital uçurumun uzun vadeli etkisi, dijital becerilerin öğrenilememesinden sonra sınırlı kariyer fırsatlarına neden olabilir. Yeterli finansal destek ve teknik uzmanlık olmadığında hassas topluluklar bu dezavantajlarla karşı karşıya kalıyor.

Dijital okuryazarlığın önündeki engellerin kaldırılması, dijital becerilere yönelik kapasite eğitimiyle desteklenen yüksek hızlı internete ve elektronik cihazlara erişimin uygun fiyatlı ve kapsayıcı hale getirilmesini içerir. BM organları, hükümetler, işletmeler ve sivil toplumlar da dahil olmak üzere tüm paydaşların dijital uçurumun yarattığı “boşluğu” azaltmak için aktif olarak çalışmasını gerektiriyor.

Birleşmiş Milletler, hükümetler, özel sektör, sivil toplum, uluslararası/bölgesel kuruluşlar, teknik ve akademik topluluk ve diğer paydaşlar arasındaki işbirliğine yönelik küresel dijital işbirliği için elverişli bir platformdur. Küresel Dijital İlkeler Sözleşmesi (GDC), uluslararası işbirliği yoluyla ülkeler arasındaki ve içindeki dijital uçurumun azaltılmasını amaçlamaktadır. EAGÜ'ler ve gelişmekte olan ülkeler, Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine (SDG'ler) ulaşma çabalarında önemli mali ve kaynak kısıtlamalarıyla karşı karşıyadır. GDC'nin amacı yapay zeka, Nesnelerin İnterneti, 5G ve diğerleri gibi yeni teknolojilerin hızını ve performansını yöneterek insan haklarını güçlendirmek ve risklerini azaltmaktır. Amaç, cinsiyetler arasındaki dijital uçurumu kapatmak ve sürdürülebilir kalkınmayı teşvik etmek amacıyla cinsiyet eşitliğini ve tüm kadınların ve kız çocuklarının güçlendirilmesinin yanı sıra dijital alana tam, eşit ve anlamlı katılımlarını sağlamaktır. GDC kapsamında ülkeler, kadınların liderliğini teşvik etmek, toplumsal cinsiyet perspektiflerini oluşturmak ve teknoloji kullanımının yarattığı veya ağırlaştırdığı her türlü şiddetle mücadele etmek veya bunları ortadan kaldırmak için bu yönde birlikte çalışacak. Amaç, dijital ekonomiye adil ve anlamlı bir entegrasyon için mevcut teknolojik kapasiteleri ve pazar gücü yoğunlaşmalarını ortadan kaldırmaktır. Böylece GDC kapsamındaki işbirliği, dijital işbirliğinin faydalarının adil bir şekilde dağıtılmasını sağlayacak ve mevcut eşitsizliklerin daha da ağırlaşmasını önleyecektir.

ITU evrensel ve anlamlı bağlantıyı teşvik eder. GDC onların çabalarına destek verecek. GDC kapsamında ülkeler, evrensel, anlamlı ve uygun fiyatlı bağlantıya yönelik hedefler geliştirmeyi ve güçlendirmeyi, mevcut çalışmaları temel almayı ve bu hedefleri 2030 yılına kadar uluslararası, bölgesel ve ulusal kalkınma stratejilerine entegre etmeyi taahhüt etti. Hükümetlerin ve çok taraflı kalkınma bankalarının, uluslararası kuruluşların ve özel sektörün geri kalan 2,6 milyar insanı internete bağlamasını ve yenilikçi ve karma finansman mekanizmaları ve teşvikler yoluyla bağlantının kalitesini ve uygun fiyatını artırmasını tavsiye ediyor. Bu amaçla, bu paydaşların nüfusun en geniş kesimi için geniş bant aboneliklerinin giriş maliyetini azaltması gerekmektedir. Daha sonra uydu ve yerel ağ girişimleri de dahil olmak üzere çerçevenin bir parçası olarak esnek dijital altyapıya yatırım yapmalı ve bunları uygulamaya koymalıdırlar. Kırsal, uzak ve ulaşılması zor alanlar da dahil olmak üzere tüm alanlara güvenli ağ kapsama alanı sağlayacak ve gelişmekte olan ülkelerin ihtiyaçlarını dikkate alarak uydu yörüngelerine adil erişimi teşvik edecek. GDC, ITU ve BM Çocuk Fonu'nun Giga girişimini temel alarak tüm okulların ve hastanelerin haritasının çıkarılması ve internete bağlanması çağrısında bulunuyor.

Dijital beceriler ve kapasiteyle ilgili olarak GDC, ulusal dijital beceri stratejilerini geliştirmeye ve desteklemeye, öğretmen eğitimi ve yetiştirme müfredatını uyarlamaya ve dijital çağa yönelik yetişkin eğitimi programları sunmaya kararlıdır. Ayrıca, dijital teknoloji platformlarının, hizmetlerinin ve farklı dil ve formatlardaki müfredatların yanı sıra engelli kişiler için erişilebilir kullanıcı arayüzlerinin kullanılabilirliğini, erişilebilirliğini ve uygun fiyatlılığını iyileştirmeyi amaçlamaktadır. Ayrıca kapasite geliştirmenin kadınlar ve kız çocukları, çocuklar ve gençler, yaşlılar, engelliler, göçmenler, mülteciler ve ülke içinde yerinden edilmiş kişiler, yerli halklar ve hassas durumdaki kişiler için uyarlanması gerekmektedir.

GDC çerçevesi aynı zamanda dijital kamu altyapısı sorununu da ele alıyor. Dijital kamu altyapısı, herkes için sosyal ve ekonomik fırsatların iyileştirilmesi amacıyla dayanıklı, güvenli, kapsayıcı ve birlikte çalışabilir olmalıdır. O halde açık kaynak yazılım, açık veri, açık yapay zeka (AI) modelleri vb. gibi dijital kamu malları topluma fayda sağlamalıdır. Bir diğer politika müdahalesi, dijital kamu altyapısına ilişkin en iyi uygulamaları ve kullanım örneklerini paylaşmak ve bunları hükümetleri, özel sektörü ve diğer paydaşları bilgilendirmek üzere kamuya açık hale getirmektir. GDC çerçevesine göre, Birleşmiş Milletler ve diğerlerinin mevcut depoları üzerine inşa edilmelidir.

Bu nedenle dijital içerme, dijital uçurumun zorluklarını öngörmeli ve politika düzeyinde öngörülebilirlik sağlamalıdır. Dijital yeterliliğin bir insan hakkı olarak tanınması mümkün olduğu kadar çabuk gerçekleşmelidir. Dijital yeterlilik, dijital çağda diğer haklara erişim sağlar. Bireylere eğitim, sağlık, hukuki ve mali kaynaklar hakkında önemli bilgiler sağlar; bunlar olmasaydı hayatları sekteye uğrardı. Ayrıca fikirlerin özgürce ifade edilmesini ve kamusal hayata aktif katılımı teşvik eder.

GDC'nin, dijital kapasite programlarının tasarlanması ve uygulanmasında dijitalden etkilenen kişilerin kararlılığını kabul etmesi, dijital okuryazarlığın önündeki engellerin kaldırılması ve dijital uçurumun yarattığı boşluğun kapatılması açısından kritik öneme sahiptir. GDC, dijital okuryazarlıktaki eşitsizliklerin giderilmesi ihtiyacını tam olarak dikkate aldı.

Bu makale, Hindistan Dünya İşleri Konseyi Araştırma Görevlisi ve Delhi Üniversitesi Kirori Mal Koleji'nde Siyaset Bilimi eski Yardımcı Doçenti Mehdi Hussain tarafından yazılmıştır.